社區策展 地方 書寫 為了在此相遇 問問題 找答案

來ㄅㄠˋ地方囉——編輯抱、爆、報告!

這次,我們隨藝術策展團隊一起深入臺南地區,互相認識、不斷提問、共同尋找,找的不僅只是關乎地方過去、現在、未來的理想生活答案,更像是一場創意合作行動,運用編輯、訪談、文圖創作等方式,匯聚在地民眾、策展及劇場創作團隊、乃至文化局和其他相關參與者,對「我(們)和藝術為什麼要╱如何建立關係?」提出一系列問題,以及各自尋找答案的過程與經驗……


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一起藝術找答案.第十二步 STEP12

Q:藝術節怎麼讓我們發現不一樣的臺南? A:水與陸之間不停變動的界線,才是島嶼永恆的不變。本該分明的,在此持續保有曖昧不定的動態,對比市區內久經詮釋而凝固的「歷史」和「古蹟」,臺南的不定之水與動盪之界會引人進入怎樣的敘事流域呢?


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一起藝術找答案.第十步 STEP10

Q:為什麼藝術家會想參加一個以老人為主題的創作計畫? A:是不是人在講自己做過的工作時,會覺得自己很有價值?口沫橫飛之際,頓時不再年老了。我有種受鼓舞的感覺。


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一起藝術找答案.第九步 STEP9

Q:對非都會區的老人和小孩,藝術為什麼能帶來陪伴感?沒有體驗過藝術的人,藝術要怎麼陪伴他們? A:阿嬤發病後,我們有了更多時間一起參與各種藝術活動,同時接觸到現場其他老人們,才慢慢覺得對現階段的他們來說,這些「藝術」不一定樣樣需要被理解,重要的可能是那些結束後留在心底的畫面……


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一起藝術找答案.第七步 STEP7

※回答背景說明:這段簡短的問答,發生在2020年8月中旬的某一天,參與《舞陣漫步》的其中七、八個孩子們在工作坊剛結束、即將前往拍攝藝術節宣傳短片的中間空檔,在發問者丟出問題後,一起大聲直覺回答而成。


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一起藝術找答案.第六步 STEP6

Q:為什麼臺南藝術節要特別強調老人跟小孩的參與啊? A:台灣正面臨高齡化社會的問題,而劇場的觀眾人口有年齡斷層,一般觀眾大概三、四十歲之後就不太看表演,接下來到退休階層才又有機會走進劇場。學校在這方面的扎根教育也不夠,而藝術節一定要問未來的觀眾在哪裡、他們關心什麼?因此,孩子跟老人勢必成為藝術節的主題之一。